De nye lærerne
er de som vet at det er et privilegium å få være
til stede i så store deler av de nye barnas tidlige liv.
De er de som forstår at de nye barna har kommet med viktige
oppgaver i å utfordre de fastlåste systemene.
De er de som er klar over at når deres egne naturlig grenser
ikke holder mål, er det deres egen sak, som de selv må
ta et oppgjør med, uten å klandre noen utenfor
seg selv.
De er de som har innsett at de barna de møter, hver for
seg er et speilbilde av en side av deres egen personlighet.
De er de som oppmuntrer barna, når de har gjort seg en
dyrkjøpt erfaring, og viser dem hvordan nettopp denne
erfaringen kan legge grunnlaget for at livet får verdi.
De er de som innrømmer at behovet for å straffe
er et utslag av deres egen frustrasjon, og at behovet for begrensende
tiltak er en innrømmelse av deres egen følelse
av utilstrekkelighet.
De er de som ser at å sette begrensninger eller pålegge
plikter, bare fører til motstand og uvilje.
De er de som våger å la barna være så
ærlige, at det innebærer å måtte møte
sannheten om sine egne svakheter.
De er de som verdsetter ærlighet høyere enn høflighet
basert på frykt for autoriteter.
De er de som aldri på noen måte ville spille på
barnas frykt.
De er de som anser barna som likeverdige mennesker.
De er de som først og fremst leter etter løsningene
i seg selv, for så å se svarene avspeiles i barnas
øyne.
De er de som ler med barna, og innrømmer hvordan de føler
det, når noe er tungt.
De er de som tar ansvar for sine egne følelser, og vet
at de vonde og ubearbeidede følelsene de kjenner, er
deres egen sak.
De er de som med glede tar imot en mulighet til å få
helet et gammelt sår, ved å sørge for det
som må til for å gi slipp på det gamle.
De er de som kjenner en indre ro, uansett hva som skjer.
De er de som beholder sin verdighet og ikke tar barnas utbrudd
og påfunn personlig.
De er de som vet at alt som skjer angår alle involverte
parter, og at hver og en kun har ansvar for seg selv. Barn har
ikke ansvar for noen andre barn, eller voksne. Voksne har kun
ansvar for å løfte ansvaret fra barna mens de veileder
dem, i tillegg til ansvaret for seg selv.
Snart kommer de nye lærerne.
